少成若天性 习惯如自然——兰州新区高级中学行为习惯养成月活动纪实

习惯如自然

少成若天性

为进一步加强班级管理，美化校园环境，优化育人氛围，规范班级管理的制度，力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平，提升班级管理的质量，培养学生养成良好行为习惯，增强学生的集体意识和主人翁意识，促进我校良好班风、校风的形成，根据学校德育工作计划安排，我校决定开展为期一个月的“最佳行为习惯标兵班级”系列评选活动。

本月第二周为“最佳仪容仪表标兵班级评选周”。政教处组织年级组、值周组、政教团队及学生会展开动态化、全方位评比，着重依据我校发布的《兰州新区高级中学学生发型标准及校服穿着标准》对全校学生以班级为单位进行评比赋分，最终评选出了12个标兵班级。

本月第三周为“最佳班容室容标兵班级评选周”。政教处组织值周组、政教团队对我校34个班级及对应寝室进行检查考评，着重依据我校发布的《兰州新区高级中学班容室容整改要求》以及《兰州新区高级中学学生寝室内务整理标准》以班级为单位进行评比赋分，最终评选出了12个标兵班级。

本月第四周为“最佳晨读晚诵标兵班级评选周”。政教处组织政教干事对各班晨读晚诵情况进行检查。检查组以出勤及时、出勤率高，朗读整齐、背诵专注，声音洪亮有力，精神饱满有激情，有无教师或班干部组织等要求为标准最终评选出12个标兵班级。

本月最后一周为“最佳常规管理标兵班级评选周”。政教处依据前五周我校班级量化考核成绩，减去本次标兵班级获奖加分项重新核定考核成绩，最终遴选出12个班级为最佳常规管理标兵班级。

以科学发展观为指导，坚持以学生为主体，以实践为主线，以塑造为主旨的“三为主”德育工作新理念，通过开展“行为习惯校园之星”评比活动，全面提升我校德育工作的针对性、实效性和创新性，培养具有优秀品质、健全人格和进取精神的合格学生。此次“行为习惯校园之星”评比活动评选学习之星、卫生之星、勤俭之星、礼仪之星、健体之星、诚信之星、艺术之星、感恩之星、创新之星、自强之星等十个类别的48位优秀学生。　

能自主科学安排学习时间，做到平时学习有计划，复习迎考有计划，双休日、寒暑假学习有计划；坚持按时到校，不迟到，不旷课；勤于思考，独立完成作业，作业工整；课堂注意力集中，爱思考，勤举手，善提问；主动阅读课外书籍，扩展视野，增长知识；能与同学进行合作交流；平时成绩优良，学科成绩总评达到优秀水平。

要具有良好的个人卫生习惯，男生不染发、不留长发，女生不化妆、不烫发；身体力行做好卫生保洁工作，在班级卫生工作中表现突出；热爱劳动，能按时、按量、按质完成学校布置的劳动任务，能积极主动维护校园卫生；生活和学习用品摆放整齐，主动营造卫生舒适的生活环境；注意用眼卫生，认真做好眼保健操。

以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻；节约用电用水和用纸；节约粮食，做到不浪费粮食，不乱花钱，合理支配零花钱；爱惜衣物、书本，学习用品，爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备；热爱劳动，自己的事情自己做。珍惜自己和别人的劳动成果；穿着朴素大方，不攀比。

坚持穿校服，衣着整洁，举止大方；见了老师和客人主动问好，做到不怠慢、不胆怯；坚持参加升旗仪式，会唱国歌，升旗时严肃认真；团结同学，不骂人、不打架、不说脏话，不随意给同学取绰号；经常使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语；厅就餐主打排队，不乱插队加塞；不在教室走廊追逐打闹，上下楼梯靠右走，出入教室、办公室轻声细步。

认真做好课间操和眼保健操，做操时动作规范，不马虎、不敷衍；有一至两项喜爱的体育运动，积极参加各类体育比赛，并取得较好的成绩；坚持体育锻炼，有良好的、常态化的锻炼身体的习惯；认真上好体育课，掌握一定的健体知识；保证合理的营养，做到合理膳食，不挑食、不偏食。

团结同学，以诚相待，不说谎话；守时守信，不迟到，不早退，不无故缺课，有特殊情况能提前向老师请假；能独立完成作业，不抄袭，考试不舞弊；借东西要按时归还，如有损坏，照价赔偿；拾到东西能主动交还失主或交公；如实向家长汇报自己在校情况，不隐瞒、不夸张。

心理阳光，富有朝气和青春活力；在书法、美术、音乐、舞蹈、体育、演讲等方面有突出特长；踊跃参加（或者参与组织）班级、学校的各类文体活动益活动。

在家，尊重、体贴、孝敬父母，主动做家务活；在校，能够做到尊师爱生、勤奋学习、关心集体、关爱同学；积极参加社会献爱心活动且表现突出。

具有创新意识和开拓进取精神，勇于创新，成效明显；热爱科学，勤于思考，大胆探索，严谨求真，在各个方面刻苦钻研，取得一定成绩；积极参加青少年科技活动，热爱科技制作，动手能力强，作品有创意。 

家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，或身残志坚；生活中为人处世积极乐观、不卑不亢；学习中刻苦勤奋、课堂表现良好、成绩优异。

为了能够扎实有效的实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，同时也鼓励全体同学积极参与学校管理，为学校发展建言献策。我校政教处根据德育工作安排，结合我校的实际，在我校各个年级组织开展了“良好行为习惯养成——我为学校献一计”主题征集活动。本次活动共征集良言善策500多条，经年级和政教处筛选，共采纳涉及卫生、纪律、就餐、午休晚寝、晨读晚诵、仪容仪表和违纪处理等方面20条建议。政教处将逐步推行一些科学合理，可行性强，针对性强的建议，为我校行为习惯养成教育再添活力。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证，更是素质教育的灵魂与核心。开校至今的“行为习惯养成月”虽告一段落，但修身明理、守规自律的德育重任永远在路上。期望兰新高中的学子在前行的道路上以远大信念为航向，以良好习惯为保障，不忘初心、矢志不渝；也坚信在全校师生的共同努力下，必将助力兰新高中在争创省级文明校园的征程中，砥砺前行、一路高歌！