盛夏悄然到来,这是一个让人激情四溢,热血澎湃的季节。在这样令人精神激昂的季节里,为了落实新课标精神,加强对学生组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力的培养,增强学生合作学习、探究学习的意识,加深对教材、生活的理解,多方位地汲取文化营养,同时为进一步提升课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感,感受文本的艺术魅力,进而提高学生的综合素质,2019年5月27日晚,在我校政教处和高二年级组的共同组织下,在阶梯教室举办了我校高二年级课本剧大赛。
此次课本剧大赛共有高二年级8个班参加,每班分别推荐中文、英文剧目各一个,内容以课本名篇为主。参赛的剧目既有中国现代著名话剧,又有传统名篇改编剧目,亦有外国经典名著改编剧目,还有同学老师自己动手改编的作品。
比赛前,学生们精心准备、反复练习,表演时演员们充分融入角色,在台上挥洒自如,倾情的演出和夸张的演绎则把戏中人物各方面的情感表现得淋漓尽致,可圈可点。同学们饱含深情、欢乐明快、幽默诙谐的精彩表演使得台下的观众也渐渐融入剧中,心随剧情的跌宕而起起伏伏。或欢呼雀跃拍案叫绝,或屏息凝神瞠目结舌,或拍手大笑欢声雷动,给观看的师生们呈现了一场视觉盛宴。伴随着一阵又一阵热烈的掌声和欢呼声,整场演出在持续了三个多小时后落下帷幕。通过紧张、激烈的比赛,评出了一等奖一名、二等奖三名、三等奖三名、优秀奖四名。
高二6班 《宽容》
高二4班 《威尼斯商人》
高二1班 《齐人有一妻一妾》
高二2班 《爱丽斯梦游仙境》
高二4班 《小王子》
高二5班 《小狮子找食物》
高二8班 《墨子公输》
高二3班 《三顾茅庐》
课本剧比赛让学生多方位地汲取文化营养,开阔了学生视野,丰富了校园生活,提高了学生的综合素质,起到了不可替代育人作用。
本次活动寓学于乐,让学生们在活动中加深了对课文的理解,也锻炼了学生的综合能力,为学生提供了展示才华的机会和舞台,不但活跃了教学气氛,拓展了教学内容,也探究出了跨学科教学交流的新途径。